Настольные логические игры всегда захватывают дошкольников своей идеей, поставленной задачей, а главное процессом работы, который путем проб и ошибок приводит к результату.  Было замечено, что у детей пятого года жизни проявляется бурный интерес к выкладыванию пазлов разного размера, где они собирают из деталей сюжетные или предметные изображения.
 Дети средней группы школы-сад стали активными участниками турнира по сборке пазлов. В процессе выкладывания деталей участники были внимательны и крайне сосредоточены.
  Подобные мероприятия способствуют развитию личностных особенностей детей, расширяют знания дошкольников об окружающей действительности, формируют логическое мышление, умение рассуждать, доводить начатое дело до конца, воспитывать чувство взаимопомощи и поддержки.